Kiến và người - Trả lời những câu hỏi sách giáo khoa

Published: Sep 09, 2024 Duration: 00:10:15 Category: Education

Trending searches: sách giáo khoa
kiến và người của Trần Duy Phiên một truyện ngắn xuất sắc từng được đăng trên tạp chí đất quản mở ra một cánh cửa vào thế giới của mối quan hệ phức tạp giữa con người và thiên nhiên tác phẩm này được viết từ góc nhìn của một đứa trẻ không chỉ là một cuộc chiến sinh tử giữa gia đình nhân vật chính và lụt kiến mà còn là một câu chuyện sâu sắc về sự tương tác giữa con người và môi trường xung quanh họ trong tác phẩm Trần Duy Phiên đã khéo léo xây dựng một cốt truyện hấp dẫn lôi cú người độc vào thế giới nơi mà sự xâm lớn của con người vào không gian sống tự nhiên đã dựng đến những hậu quả nghiêm trọng qua đó tác phẩm đã phản ánh chân thực cuộc sống và góp phần đánh thức nhận thức của người đọc về vấn đề bảo vệ môi trường nhân vật chính trong câu chuyện người cha được miêu tả như một hình tượng đầy mâu thuẫn một mặt ông là người mạnh mẽ kiên cường và quyết đoán trong việc bảo vệ gia đình khỏi lũ kiến Mặt khác chính hành động của ông phá rừng đốt rẩy đã không may khơi màu cho thảm họa sự đối lập này không chỉ làm nổi bật sự phức tạp Trong tính cách nhân vật mà còn phản ánh một cách tinh tế mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên câu chuyện của Kiến và người không chỉ dừng lại ở việc kể lại cuộc chiến giữa Hai loài mà còn là một bài học sâu sắc về sự cần thiết của việc sống hòa hợp với thiên nhiên tác giả đã mượn hình ảnh cuộc chiến giữ kiến và người để phản ánh tực trạng môi trường đang ngày càng trở nên bi thảm do sự can thiệp của con người Trần hi phiên qua tác phẩm của mình không chỉ là một nhà văn xuất sắc mà còn là một người kể chuyện có tập tầm vịn xa luôn nhấn mạnh tới mối quan hệ đối lập nhưng không thể tách trời giữ con người và thiên nhiên Trần Duy Phiên qua kiến và người đã chứng minh rằng nghệ thuật không chỉ là phương tiện giải trí mà còn là câu cụ mạnh lẽ để thức tỉnh nhận thức và trách nhiệm của chúng ta đối với thế giới tự nhiên câu 1 trang 27 sách giao khoa Ngữ Văn 11 tập 2 Liệt kê các sự kiện chính trong văn bản và cho biết những dấu hiệu nào giúp bạn những biết kiến và người là một truyện ngắn trả lời những sự kiện chính trong văn bản là người bố và cả gia đình tìm đủ mọi cách để ngăn cản loài kiến xâm nhập vào ngôi nhà của họ do Chúng gây rất nhiều phiền phức cho họ Cuộc trốn chạy Gian Nan của gia đình trước sự xâ chiến của đòi kiến hậu quả và những mất mát to lớn khi con người tác động vào môi trường tự nhiên một số dấu hiệu khác giúp nhận biết một tác phẩm là truyện ngắn Quốc Truyện gọn gàng tập trung truyện ngắn thường có cốc truyện được xây dựng một cách gọn ngàng tập trung vào một sự kiện hoặc một ý Tưng dính trong kiến và người cốt truyện chủ yếu xoay quanh mâu thuẫn giữa loài kiến và con người nhân vật hạn chế số lượng nhân vật trong truyện ngắn thường ít và mỗi nhân vật thường được miêu tả một cách sâu sắc trong trường hợp của Kiến và người nhân vật chính là người bố và gia đình ông cùng với loài kiến tập trung vào một khoảnh khắc hoặc tình huống truyển ngắn thường tập trung vào một khoảnh khắc quan trọng hoặc một tình huống cụ thể kiến và người tập trung vào cuộc đối đầu giữa con người và loài kiến kết thúc có ý nghĩa hoặc bất ngờ tryền ngắn thường kết thúc bằng một điểm cao hoặc một bất ngờ mà để lại nhiều suy ngẫm cho Lộc giả kiến và người kết thúc với hậu quả nghiêm trọng của cuộc chiến phản ánh về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên ngôn ngữ súc tích và mạch lạc truyện ngắn thường sử dụng ngôn ngữ súc tích và mạch lạc tập trung vào việc truyền tải thông điệp một cách hiệu quả nhất kiến vào người dùng ngôn ngữ mạch lạc để diễn tả mâu thuẫn và xung đột những đặc điểm trên là những yếu tố giúp bạn nhận biết kiến và người là một truyện ngắn cấu hai trang 27 sách giao khoa Ngữ Văn 11 tập 2 câu chuyện Được kể từ ngôi kẻ nào qua điểm nhìn của ai theo bạn việc sử dụng ngôi kể điểm nhìn như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề thông điệp của tác phẩm trả lời việc sử dụng ngôi thứ nhất số ít xương cháu trong tác phẩm kiến và người mang lại những tác động sâu sắc đến cách thức truyền tải chủ đề và thông điệp của câu chuyện tạo mối liên kết mạnh mẽ giữa độc giả và dân vật khi câu chuyện được kể từ gốc nhìn của cháu độc giả có cơ hội cảm nhận sơ sắc hơn cho trải nghiệm suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật chính Điều này giúp tăng cường sự đồng cảm và liên kết giữa độc giả và nhân vật cung cấp góc nhìn đa diện việc xem kể giữa điểm nhìn của cháu và bố cháu giúp câu chuyện có nhiều góc nhìn phản Hánh sự đa diện của các vấn đề được đề cập trong tác phẩm Điều này giúp độc giả nhận thức được sự phức tạp trong quan hệ giữa con người và thiên nhiên cũng như hiểu rõ hơn về mối quan hệ gia đình trong tác phẩm Khám phá điều không nói ra Ngôi kể thứ nhất còn cho phép tác giả Khám phá những suy nghĩ và cảm xúc nội tâm sâu kính của nhân vật những điều không thể hiện rõ qua hành động hoặc lời nói điều này giúp tác phẩm trở nên sâu sắc và phong phú hơn tăng cường tính chất quan trọng của nhân vật ngôi kể từ nhân vật cháu cũng nhấn mạnh vai trò và tầm quan trọng của nhân vật này trong việc đưa câu chuyện Tiến chyển cũng như trong việc truyền tải thông điệp của tác giả tạo điểm nhấn cho thông điệp của tác phẩm cuối cùng việc sử dụng ngôi kể và điểm nhìn cụ thể này giúp tác giả truyền tải thông điệp của mình một cách rõ ràng và mạnh mẽ hơn đồng thời tạo điểm nhấn cho chủ đề của tác phẩm như là mối quan hệ giữa con người và tự nhiên hai vấn và ngôi trường tóm lại sự lựa chọn về ngôi kể và điểm nhìn trong kiến và người đóng một vai trò quan trọng trong việc tăng cường sức mạnh cảm xúc và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm câu 3 trang 27 sách giáo khoa Ngữ Văn 11 tập 2 chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt trong cách ứng xử của bố cháu so với mẹ cháu cháu em cháu trước cuộc tấn công của Bầy Kiến trả lời trong tác phẩm kiến và người cách ứng xử của các nhân vật trước cuộc tấn công của đàn kiến thể hiện rõ sự khác biệt về tính cách và cách tiếp cận vấn đề điểm tương đồng tất cả các nhân vật Từ bố cháu Mẹ cháu cháu đến em cháu đều chung một mục tiêu tìm khch đối phó và thoát khỏi sự xư lớn về Đà kiến mỗi người trong gia đình đều thể hiện Mức độ lo lắng và mong muốn bảo vệ ngôi nhà cũng như an toàn cho bản thân và người thân điểm khác biệt bố cháu phản ứng của ông mang tính chất cực đoan và bạo liệt hơn thể hiện qua việc tìm mọi cách tiêu diệt kiến ông cũng rất lo lắng khi thấy kiến ảnh hưởng đến các con vật nuôi cho thấy sự lo sợ và tuyệt vọng trước tình hình mẹ cháu mặc dù lo lắng nhưng mẹ cháu vẫn cố gắng duy trì bình tĩnh để thực hiện những công việc hàng ngày như nấu cơm phản ánh một Thái đổi trách nhiệm và cố gắng Duy trì sự bình thường trong tình huống khó khăn Cháu sự sợ hãi của cháu trước sự xâm lăng của kiến được thể hiện rõ và cháu thường theo sát bố để T tìm cách chống lại sự xâm nhập của kiến điều này phản ánh lòng tin và sự phụ thuộc vào người lớn trong tình huống nguy hiểm em cháu dù còn nhỏ nhưng em cháu cũng cùng anh trai chống lại lộ kiến cho thấy sự gan dạ và sẵn sàng đối mặt với khó khăn dù ở một mức độ nào đó những phản ứng này không chỉ thể hiện tính cách đặc trưng của từng nhân vật mà còn góp phần vào việc thể hiện thông điệp chung của tác phẩm mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên và cách mỗi cá nhân phản ứng khác nhau trước một thách thức chung câu 4 trang 27 sách giao khoa Ngữ Văn Người m tập ha Phân tích ý nghĩa của hình tượng Bầy Kiến và nhận xét về cách đặt nhan đề của tác giả trả lời phân tích của bạn về hình tượng Bầy Kiến và cách đặt nhan đề trong kiến và người rất sâu sắc và mang ý nghĩa sâu rộng ý nghĩa của hình tượng bờ kiến bờ kiến trong tác phẩm không chỉ là những sinh vật nhỏ bé mà còn tượng trương cho sức mạnh và sự phản kháng của tự nhiên chúng biểu hiện cho sự không chịu khuất phục trước những tác động từ bên ngoài nhất là khi cuộc sống tự nhiên của chúng bị xáo trộn điều này nhấn mạnh thông điệp về sự cần thiết của việc tôn trọng và bảo vệ tự nhiên không phá vỡ quy luật và hòa bình tự nhi cách đặt nhan đề kiến và người tác giả đã sử dụng nhan đề này để nhấn mạnh mối quan hệ cộng sinh giữa con người và tự nhiên việc đặt kiến trước người không chỉ thể hiện sự ưu tiên cho tự nhiên mà còn gợi ý rằng con người cần phải xem xét và học hỏi từ tự nhiên từ vào trong nhan đề thể hiện sự tương tác và kết nối thay vì sự đối đầu hay tách biệt nhấn mạnh rằng mỗi bên có ảnh hưởng và liên quan bật Thiết đến nhau qua đó kiến và người không chỉ là một tác phẩm kể về cuộc chiến giữa con người và tự nhiên mà còn là một thông điệp sâu sắc về mối quan hệ giữa hai yếu tố này tác giả khuyến khích chúng ta suy ngẫm về cách chúng ta tương tác và ảnh hưởng đến tự nhiên cũng như hậu quả của việc không tôn trọng và bảo vệ môi trường sống của chúng ta câu 5 trang 27 sách giáo khoa Ngữ Văn 11 tập 2 nhận xét vai trò của tưởng tượng hư cấu trong truyền ngắn kiến và người trả lời tưởng tượng và hư cấu trong kiến và người đóng vai trò quan trọng không chỉ trong việc tạo nên một câu chuyện hấp dẫn mà còn trong việc truyền tải thông điệp sâu sắc tạo nên nội dung hấp dẫn và sinh động sử dụng tưởng tượng và hư cố giúp tác giả xây dựng nên một TH giới với những tình thiết và sự kiện mà không thể tìm thấy trong cuộc sống thật điều này làm cho câu chuyện trở nên sinh động và cuốn hút thu hút sự chú ý của Độc giả phản ánh và mở rộng nhận thức về thực tế mặc dù là hư cấu những tác phẩm sử dụng tưởng tượng để phản ánh các vấn đề thực tế như mối quan hệ giữa con người và tự nhiên qua đó tác phẩm giúp mở rộng nhận thức và suy ngẫm của Độc giả về các vấn đề quan trọng này gửi gắm thông điệp và bài học thông qua các yếu tố hư cấu tác giả có thể gửi gắm thông niệp mạnh mẽ về sự tàn phá của con người đối với môi trường thiên nhiên tác phẩm như một phép ẩn dụ mượng hình ảnh của bời kiến và cuộc chiến của họ với con người để chỉ ra hậu quả của sự can thiệp và phá hủy tự nhiên mà con người thực hiện kích thích trí tưởng tượng của Độc giả sử dụng hư cấu và tưởng tượng còn giúp kích thích trí tưởng tượng của Độc giả thách thức họ suy nghĩ về những khả năng và tình huống nằm ngài giới hạn của thế giới thực như vậy tưởng tượng và hư cấu không chỉ là công cụ để tạo ra một câu chuyện giải trí mà còn là phương tiện để tác giả giao tiếp các ý tưởng sâu sắc và quan trọng với độc giả câu sáu trang 27 sách giao khoa Ngữ Văn 11 tập 2 truyện đã mang lại thay đổi gì trong nhận thức của bạn về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên Trả lời tác phẩm kiến và người đã thay đổi cách nhận thức của tôi về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên một cách đáng kể điều quan trọng Tôi học được từ tác phẩm này bao gồm sự khiếm khuyết của con người tác phẩm nhấn mạnh sự khiếm khuyết của con người trong việc hiểu và đối xử với tự nhiên mặc dù Con người có khả năng tư duy và Thống Trị nhưng họ cũng có thể trở nên mù quán và tàn phá môi trường một cách vô tình Điều này làm cho tôi nhận thức sâu hơn về trách nhiệm của con người đối với sự cân bằng của hệ sinh thái tính đa diện của tự nhiên tác phẩm cho thấy tự nhiên không chỉ là một tập hợp các nguồn tài nguyên cho con người sử dụng mà còn là một hệ thống phức tạp và tồn tại riê biệt với những quy luật và tình tiết riêng tự nhiên có khả năng phản đối và phản kích đối với sự can thiệp của con người cảnh báo về thắc hại của sự tàn phá tác phẩm cảnh báo về hậu quả của sự tàn phá môi trường và không cân nhắc của con người Nó làm cho tôi suy nghĩ về cách hành xử của con người đối với tự nhiên và tác động tiêu cực của nó đến môi trường tự nhiên và cuộc sống của con người Tóm lại kiến và người đã giúp tôi nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường tự nhiên và tạo ra một mối quan hệ cân bằng và tôn trọng giữa con người và tự nhiên

Share your thoughts

Related Transcripts

Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 5 Bài 15 | Chiến Dịch Điện Biên Phủ Năm 1954 | Trang 65 | Kết Nối Tri Thức thumbnail
Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 5 Bài 15 | Chiến Dịch Điện Biên Phủ Năm 1954 | Trang 65 | Kết Nối Tri Thức

Category: People & Blogs

Xin chào quýn phụ huynh và các em học sinh hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em học lịch sử và địa lý lớp 5 bài 15 chiến dịch điện biên phủ năm 1954 trang 65 kết nói chi thức yêu cầu cần đạt sau bài học này em sẽ kể lại được diễn biến chính của chiến dịch điện biên phủ năm 1954 có sử dụng tư liệu lịch sử... Read more

Toán Lớp 9 Bài 1 | Khái Niệm Phương Trình Và Hệ Hai Phương Trình Trang 10 Kết Nối Tri Thức | Tiết 3 thumbnail
Toán Lớp 9 Bài 1 | Khái Niệm Phương Trình Và Hệ Hai Phương Trình Trang 10 Kết Nối Tri Thức | Tiết 3

Category: Education

[âm nhạc] chào mừng các em đến với kênh kh l trong bài giảng hôm nay kh xứng dẫn các em toán lớp 9 sẽ k nói chi thức của cuộc sống chú xem bài giảng thầ liê n cam khá dễ hiệu cácem sa bóng khích và chia sẻ video này cho bạn bè cùng xem và hôm nay mình sa tiếp bài số m khái niệm phương trình ho hệ hai... Read more

TẬP HUẤN SGK MỚI - NGỮ VĂN 9 CÁNH DIỀU - TẬP HUẤN HÈ 2024 (P2) thumbnail
TẬP HUẤN SGK MỚI - NGỮ VĂN 9 CÁNH DIỀU - TẬP HUẤN HÈ 2024 (P2)

Category: People & Blogs

V cách dạy các kiểu bài ở sách cữ ban chí thế để đi đến cái khái quát về cách dạy các kiểu bài thì chúng ta xem một cái cái cái clip [âm nhạc] ngắn về cái cách dậy thế thì cũng như mọi năm thì chúng tôi có xây dựng một số cái một một số cái tiết dậy ng ngọ ở cái tính chất minh họa thì tôi đã nói nhiều... Read more

GIẢI CỨU CÁNH DIỀU TUỔI THƠ | Gia Đình Tấm Cám Hướng Dẫn Làm Diều | Biệt Đội Tấm Cám | Miu Miu TV thumbnail
GIẢI CỨU CÁNH DIỀU TUỔI THƠ | Gia Đình Tấm Cám Hướng Dẫn Làm Diều | Biệt Đội Tấm Cám | Miu Miu TV

Category: Film & Animation

Miu miu [âm nhạc] tv chiu anh hoàng ơi chuẩn bị tinh thần nha giớ sắp tới rồi đó nào nàng chuẩn bị nhé t đểm từ 1 đến 3 nàng tung ra nhé nào ba này chàng chưa kịp hô một hai mà đã ba rồi ạ ố v quay rồi kìa đẹp quá anh hoàng ơi wow dừng bay cao đẹp quá nàng [âm nhạc] ơi t nhì đây dư bay cao quá anh hoàng... Read more